Videnssociologi er et akademisk område, der beskæftiger sig med skabelsen, delingen og opfattelsen af viden i et samfund. Grundantagelsen er, at viden er skabt af mennesker i en social kontekst. Videnssociologien kan således undersøge hvordan "sociale grupper, positioner og interesser samt forskelle i samfundsstruktur" resulterer i forskelle i opfattelsen af viden. Traditionelt har videnssociologien dermed fokuseret på for eksempel dominans i produktionen af videnskabelig viden, hvor nyere videnssociologisk forskning i udpræget grad fokuserer på italesættelsen af viden og fænomener, hvilket kan ses som et spørgsmål om diskursiv magt.
Litteratur
- Berger, Peter & Thomas Luckmann (2007): Den sociale konstruktion af virkeligheden: en vidensociologisk afhandling. Akademisk Forlag
- Foucault, Michel (1994): Viljen til viden. Det lille forlag
- Pedersen, Alex Young mfl (2018): Hvad er videnssociologi? I: Idehistorie. Systime
- Qvortrup, Lars (2004). Det vidende samfund. Unge pædagoger
Referencer
- Pedersen, Alex Young; Andersen, Casper; Bek-Thomsen, Jakob (2018). "Hvad er videnssociologi". Idéhistorie. Systime. ISBN .
- (2011). "videnssociologi". I ; (red.). Sociologisk leksikon. København: Hans Reitzels Forlag. s. 758. ISBN .
- Christensen, Anders Bøggild; Rasmussen, Tove; Jørgensen, Sabine; Olesen, Søren Peter (2015). "Videnssociologi". Viden og videnskabsteori i socialt arbejde. Hans Reitzels Forlag. ISBN .
Spire Denne artikel om samfundsvidenskab er en som bør udbygges. Du er velkommen til at Wikipedia ved at udvide den. |
wikipedia, dansk, wiki, bog, bøger, bibliotek, artikel, læs, download, gratis, gratis download, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, billede, musik, sang, film, bog, spil, spil, mobile, Phone, Android, iOS, Apple, mobiltelefon, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, sonya, mi, PC, web, computer